就讀台中一中的學生黃柏凱透過網路群組,和就讀南投高中的學生黃宏楷參加南投場次座談會,兩人本想在校門口要向官員表達訴求卻撲空,座談會開始後,教育部官員解說教科書產生過程、104學年度教科書的三個處理作法、教科書編定的五個基本原則等。

為解決「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調」所引發的爭議,教育部國民及學前教育署晚間在宜蘭、桃園、南投、高雄同步舉辦校園座談會,南投場次在國立中興高中舉行,約有20名學生及家長到場了解,教育部盼透過充分溝通,化解相關疑慮。

(中央社記者蕭博陽南投縣30日電)教負債整合育部今天在國立中興高中舉行課綱微調座談會,只有兩名男高中生發表意見,並為今天疑輕生的反課綱行動林姓青年默哀。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/南投課綱座談會-學生默哀輕生林姓青年-131254135.html

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隨後進行登記發言,黃柏凱說,他認為教育部長吳思華已經沒有資格擔任部長,應該下台負責,而對於今天輕生的反課綱行動林姓青年,他感到很難過,語畢,他立刻進行默哀,未再發言。

黃柏凱在座談會前接受記者訪問說,關於林姓青年輕生,吳思華應該負責,對於課綱微調,他也主張教育部不能對學校、教師、學生、出版社施壓,且不能對學生秋後算帳,應立刻撤銷告訴。

與會的教育部國教署主祕劉源明表示,反課綱行動不能和林男的自殺連結,而課綱每幾年就會微調,過程依法、公開透明,若有衝突應充分溝通,「哪一點信用貸款有問題就提出來討論」,雙方都不能堅持己見。車貸

今天在中興高中的座談會約有20名學生及家長出席,工作人員則有30人,除個人信貸黃柏凱、黃宏楷登記發言外,無其他人表示意見,過程順利平和,而黃柏凱、黃宏楷也獲得和吳思華對談的機會,至於有何訴求,黃柏凱說,還要再和同伴討論。1040730



南投課綱座談會 學生默哀輕生林姓青年

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